太湖大學堂研修心得報告

郁林（柏奕同、柏俊成母親）

懷著非常感恩的心，來參加本次新生家長研修，收獲滿滿，如果說之前對太湖的印象只是朋友介紹及看到學校網站上關於大學堂的介紹，那麼這兩天的學習也讓我更立體全方位地瞭解學校，瞭解了孩子上課的內容，老師們教學的理念，讓我更加堅定了加入太湖的信心，也倍感幸運，深深感恩。

印象最深的就是李老師的研修課，體會到了大學堂的不一般，對於三寶的智慧和慈悲深深信仰，也真希望孩子能有緣聽聞佛法。而在大學堂，學校的領導人都是佛弟子，並在踐行著佛菩薩的智慧和慈悲，在孩子們的教育上也契理契機地融合進了佛法的內容。李老師說今年孩子們的教育，讓大家透過了凡四訓，知道命運是可以改變的，通過懺悔和修善改變命運。我當下就深深地認同這個理念，把孩子送到這兒來，正是在改變他的命運，我們都太幸運了，能夠有機會在這麼好的學校裡學習。

接下來老師們又陸續介紹了孩子們在學校的生活起居、學習內容、學校規章制度，每一個內容裡都包含了大學堂的教育理念。從鍛鍊身體、鍛鍊孩子的生活能力、多樣化的課程、培養孩子的興趣愛好、靜定的能力、背誦經典培養記憶能力，及國際課程拓寬孩子們的視野、融入社會的能力，每個內容都是那麼棒，蘊含了南師、校長、李老師、侯老師們的用心，為孩子們全力付出，大學堂不只是在教孩子們知識，而是真正地教化孩子，教他們怎麼做人，做一個身心健康有理想、有抱負的人，正是老師們不一般的理念、不一般的用心，才會培養出不一般的孩子，也培養了不一般的追隨者。

這兩天的研修課，李老師帶我打坐，空靈的咒音在禪堂彌漫開來，神聖而祥和，伴著結的準提菩薩手印，身體一會兒就感覺到發熱，也能看到自己的妄念不斷飄過，還需更加精進。易筋經也是讓我印象深刻，每次練的時候覺得有些痛苦，練完了卻是那麼舒服；還有呼吸排毒訓練，這些實操性很強，且每一個都有益身心……一切都太好了！

最後還有一個很深的感受就是感覺郭校長、李老師在給家長們講課時，非常地親切、溫和，真的像對待家人一樣對待家長們，更加覺得了不起的是你們的使命感，真正在踐行著菩薩精神。深深感恩南師，感恩太湖大學堂！

太湖大學堂研修心得報告

林惟（陳嘉榮母親）

在這個桂花香滿溢的秋，踏入了孩子已入學2個多月的太湖大學堂，田園般的校園一下子讓人有了幾分寧靜之感。學校悉心的準備，從簽到，接待，安頓房間，到入座的墊子上都貼有名字，暖心的茶歇，無不透露出學校井井有序的作風，和對這次家長研習課程的重視。

在這裏，我們眼裏看到的不僅僅是自然田園，更入心的是處處的禮儀。這裏有成群的白鵝，孔雀，會跳舞的鸚鵡，班寵小豬，大片的草甸，有成排的桂花樹香氣撲鼻，有種植的無公害果樹，地瓜蔬菜，生態的多樣性無處不在，低頭抬眼之間都有能體會到生命的各種形態。夜伴皓月當空，晨起看日出綻放天際，孩子們已是“一二，一二”地在晨跑了。在長廊上迎面走來地孩子們都會有禮貌地打招呼或鞠躬，讓我倒有點意外和受寵若驚。孩子們眼神裏的溫婉和自信不就是學校辦學的目標嘛！

校長和各位老師精心準備的家長研習課程，內容豐富、流暢而各具特色。不僅讓我們瞭解到學校的辦學方針，課程設置，作息內容，讓我們放心孩子的學習起居，同時也給我們提供了更多體驗和心靈內化。特別深刻的是晚間禪堂的音聲瑜伽禪定課。初識李老師是因為她是嘉榮入學面試的主考官，對她給予我們入學的機會本是心存感激。在這次的禪堂研習時，從李老師的授課和解惑中，方知她是一位大修行人，不勝敬仰。在綠度母心咒的音樂下，悲心升起，淚流滿面，人生幾多煩惱愁苦，此刻心有歸家之感，感恩南老給後人留下的安心之處，感恩李老師的悉心指點，禪堂能量大放光華。李老師教授了我們六字訣：呵（管心臟）、噓（管肝臟）、呼（管脾胃）、嘻（管三焦）、吹（管腎臟）、呬（管肺）。正如天臺宗小止觀法中，有一個偈頌：

心配屬呵腎屬吹 脾呼肺呬聖皆知

肝臟熱來噓字至 三焦壅處但言嘻

通過吐納，排濁調舒，學習的內容讓我非常收益和感動，我也希望今後還能有機會跟著李老師在實修的路上踐行。

研習期間，嘉榮知道我來了，早早地就盼著了，還多次在能交集的地方等我，給我采了桂花給我泡茶喝，很暖心，來了太湖大學堂的這二個月裏，我也逐漸看到嘉榮的成長，安定，和同學間日趨良好的相處，和對家人細膩的愛與關心，相信一切都是最好的安排。我們在太湖大學堂一起來找到他的稟賦所在，學習的路上我願與他同行。

太湖大學堂研修心得報告

陳力嘉（陳楷然父親）

這篇文章是想了很久，才貿然動筆寫下的。每當想起結緣太湖大學堂，犬子楷然有幸能夠進入太湖大學堂-吳江太湖國際實驗學校，心裏一直默默的感念南師那份悲天憫人之心。

先說說太湖大學堂吧。

太湖大學堂，是國學大師南懷瑾先生在中國文化出現了嚴重斷層危機、中國人沒有了文化根基的背景之下，創立的一所大學堂。

吳江太湖國際實驗學校是秉承南師重整文化斷層，從娃娃抓起，種中國文化種子的一塊試驗田。

學校的理念：結合田園教學、文化課程、心靈教育的學校，課程以兼顧兒童身、心、靈為主要特色，希望培育出藝德兼修、知書達禮、心胸寬闊、體魄健全的孩子。更白話一點，就是培養精、氣、神具足的孩子。

再說這次研修講習班的緣分。楷然作為4年級的插班生進入學校，老師們考慮非常周到，希望父母也要瞭解一下孩子們在學校的學習、生活情況。於是就有了這次的研修講習班。

接下來我將從兩天一夜的學校裏的體驗，從田園教學、文化課程、心靈教育三方面來回顧這次研修講習班。

1、田園教學

如果沒有這樣的教學，也許“四體不勤、五穀不分”就會是下一代孩子的真實寫照吧。

我們親自體驗了孩子們的務農課程。學校，確切的說是徐帥老師和孩子們一起開闢了一塊兒園地，命名為“藝術村”。是天地的藝術、也是孩子們變魔法的藝術。

孩子們養了可愛的豬豬-“佩奇”，學校還養了羊、大鵝、孔雀、鴨子等等很多動物。

菜地裏還種了應季蔬菜、水果等等應有盡有。我們這次學校採摘了桔子、挖了紅薯，當然還親自體驗了生火烤紅薯的樂趣。

2、文化課程

經典、中醫、武術、英語、藝術等等，在不落下編制內的課程的同時，孩子們還額外掌握了這麼多的課程。
不以考試為目的的童年，孩子們是快樂的。在充分尊重生命的前提下，孩子們是自由的。

豐富多彩的童年，將是孩子們一生難忘的記憶。

3、心靈教育

南師自撰對聯：“上下五千年，縱橫十萬裏；經綸三大教，出入百家言。”對於心性的研究，南師更偏重於佛法。

佛法的目的是：讓普羅大眾能夠認識自己的“本來面目”，而達到“常樂我淨”的遊戲三昧境界；佛法的基礎是：建立在三世因果、六道輪回之上；而實現佛法的宗旨是：諸惡莫作、眾善奉行。

大學堂培養孩子們三顆心，愛心、感恩心、恭敬心。特有的中午靜定課、晚間的心咒助眠，對孩子們的心靈長成太美好了。

這次家長們的研習課，特別榮幸的體驗了兩次靜定課。非常之殊勝。也特別感恩李老師為我們這些末學開放二樓禪堂，讓我們在梵音聲聲中，洗禮自己的心靈。收穫有三：

1、七支坐法的正確姿勢。

2、出入息的正確理解；尤其“息”時的那個覺性，在李老師的指導下，才真正體會到何謂“觀”。

3、六字訣，呵、呼、噓，嘻、吹、呬。六個字實證以後，身體輕鬆無比。

最近正好在看南師的《圓覺經略說》，裏面映像最深刻的幾句話。什麼是佛？心即是佛。什麼是道，平常心是道。

我們的一生，要像南師學習，用一顆平常心，經營不平常的一生。

太湖大學堂研修心得報告

陳雪萍（陳奕希父親）

此次來大學堂研習，這是我們第2次真正意義上的進入大學堂校園內。感慨在大學堂上學的孩子是幸福的。其實對大學堂的認識是即熟悉又陌生！熟悉！那是對南懷瑾大師的熟悉！陌生呢？因為我們對"太湖大學堂"的認識，卻只停留在名稱上的認識！僅此而已！但卻對大學堂有著很大的信任!剛收到了關於大學堂的新生家長研習的郵件，內容包括了：易筋經，道德經，靜定。

大學堂的的教育理念：恭敬心！善心！感恩心！是現在外面世界所缺少的。這是做人最基本的原則。學堂還學習禪修！禪修是什麼呢？這是打開生命的鑰匙！大學堂要求每位學生家長都要體驗禪修。

李老師對每位沒有禪修經驗的家長耐心的小白問題！大學堂不就是大成菩薩道嘛！不求自利。讓更多的人走上解脫之路！我們學佛的人，天天把“普渡一切眾生”一直掛在嘴巴上，卻啥也不幹！大學堂卻實實在在幹著利他的大成菩薩道！

感恩！太湖大學堂！感恩！為太湖大學堂的成功付出了一切的人們！希望星星之火可以燎原，太湖大學堂有可能就是那個改變世界的"因"！

太湖大學堂研修心得報告

施苔（陳奕希母親）

本次參加太湖大學堂的研習感悟頗多，進入大門後把車停在停車場走到7號樓，沿路看到的風景，讓我覺得奕希太幸福了，有各種蔬菜，還有成熟的橘子，淡淡的桂花香飄來。

來到7號樓大堂拿到自己房間的門卡，打開門，房間也太乾淨了，需要自己鋪床，聽室友說，郭校長要求非常高，穿上用品都是清洗的非常乾淨，鋪好床後走到陽臺，正好看到奕希班級在練武術，當時非常欣慰，這小子武術練的還挺好也非常聽從指揮。

第一堂課由郭校長講述孩子們在學校的接受的教育，講到三種心，恭敬心、善心、感恩心，

教會孩子如何做人，郭校長也非常幽默，孩子們一定非常喜歡她，我也想學“蝴蝶功”太厲害了孩子們這次野營️，學會如何在野外生活，如何搭帳篷，如何團隊合作，孩子們都成長了，也好開心，辛苦老師們！

生活老師也是非常用心，教會了孩子們如何洗澡洗頭，洗內衣內褲，自理能力現在是完全沒問題了。

學習了易筋經，可以長壽健康。孩子們一起進來背誦了《四豪》、表揚了武術，都太棒了，看到孩子們都那麼優秀，老母親的眼淚也止不住了。

晚飯後來到禪堂學習打坐，李老師教會了我們基礎的打坐方法，我是第一次真正意義上的打坐，那感覺很微妙，心靜了好多，內心也沒有那麼多雜念了，太想跟著李老師學習了。

第二天早上學習到了新的打坐方法，排濁氣，李老師說每天早上這樣打坐，身體會越來越好，心也會越來越靜。

校園裏面的小動物都好可愛，歡歡樂樂、香腸小香豬、巨貴可樂雪碧、還有那只會說話的鸚鵡，太愛太湖大學堂了，家長們都在感歎自己的孩子太幸福了！

還體驗了孩子們的田園生活，挖了地瓜、除草種麥子，這不就是我們人生最本真的樣子嘛！

每一餐都非常那個豐富，感謝校長的用心款待！

下午主要講孩子的升學問題，開設了7.8年級，聽了之後感覺很踏實，也有了方向，感謝校長長遠打算和規劃，來到太湖大學堂我們特別放心，也很安心，孩子們也不會走彎路。

感謝老師們，感恩孩子們有你們，有太湖大學堂這所學校，這些都是孩子們的福氣。希望以後還有機會再來太湖大學堂研習！