寓德于法，滋养法治土壤 五忠 钱玥怡
尊敬的老师、亲爱的同学们：
儒家“德主刑辅”思想，体现了一种深邃的治理逻辑：法律是标尺，道德是根基。如《论语》所言，单靠刑政，只能让民众“免而无耻”；结合德礼，方能使其“有耻且格”。这启示我们，法治的良好运行，离不开道德文化的滋养。
今天的普法教育，正是连接法律与道德的桥梁。它不仅要传递法律知识，更要阐释法律精神，其目的正是为了培养公民内在的、自觉的法制观念。这种观念，包含了对法律的敬畏、对权利的认知、对义务的担当，本质上是一种现代公民的道德素养。当法治成为公民的一种道德选择和社会习惯，法律的实施成本将大大降低，社会和谐度将显著提升。
另一方面，法律本身就承载着弘扬社会公德、职业道德、家庭美德的使命。普法过程，也是明确倡导什么、反对什么，守护什么、禁止什么的过程，这直接引导着社会风尚，巩固着公序良俗。因此，普法不仅是法治建设，也是德治建设。我们要在普法中融入社会主义核心价值观，让法治精神与中华优秀传统美德相融合，培育出法治中国最肥沃的文明土壤。
让我们共同努力，让法治的阳光雨露，滋养出更加璀璨的道德之花。
谢谢大家。